Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı yürürlüğe girdi. Projeyle öğrenci ve öğretmenlerin dijital becerilerinin geliştirilmesi, kişiselleştirilmiş öğrenme fırsatlarının artırılması, eğitimde kalite ve kapsayıcılığın güçlendirilmesi hedefleniyor.
Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi çerçevesinde hazırlanan “Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı yürürlüğe girdi. 2025-2029 yıllarını kapsayan belge, eğitimde yapay zekâ teknolojilerinin etkin, etik ve kapsayıcı bir biçimde kullanılması için stratejik hedefler ortaya koyarak Bakanlık yönetiminden okul süreçlerine, öğretmen eğitiminden öğrenci kazanımlarına kadar geniş bir yelpazede yol haritası sunuyor. Politika belgesi, öğretim programlarının güncellenmesinden dijital içerik üretimine, öğretmen eğitiminden yapay zekâ destekli ölçme ve değerlendirme süreçlerine kadar geniş bir alanda somut uygulamalar içeriyor.
40 EYLEM PLANI BELİRLENDİ
Aynı zamanda yapay zekâ tabanlı öğrenme analitiği platformlarının kurulmasına yönelik çalışmalar da bu kapsamda yürütülecek. Projeyle öğrenci ve öğretmenlerin dijital becerilerinin geliştirilmesi, kişiselleştirilmiş öğrenme fırsatlarının artırılması ve eğitimde kalite ile kapsayıcılığın güçlendirilmesi hedefleniyor. Projeyle öğrencilerin yalnızca akademik bilgiyle değil; aynı zamanda eleştirel düşünme, problem çözme, dijital okuryazarlık, iletişim ve işbirliği gibi çağımızın önemli gereklilikleriyle donatılmasını amaçlanıyor. Bu dört ana hedef doğrultusunda toplam 15 politika adımı ve 40 eylem adımı belirlendi.
FIRSAT EŞİTLİĞİNE KATKI SAĞLAYACAK
Milli Eğitim kanalıyla özellikle milyonlarca çocuğa, aileye bu teknolojinin ulaşmasının, sosyal adaleti ve fırsat eşitliğini sağlamak bakımından son derece kıymetli olduğunu vurgulayan Cevdet Yılmaz, şöyle devam etti: “Bu teknolojiyle öğrencilerimiz artık sadece sınıf ortamına bağlı kalmadan ihtiyaç duydukları içeriklere erişebilme imkanına sahip olacak. Akıllı sistemler öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini analiz ederek kişiye özel destek sunabilecek, eksikler anında tespit edilecek ve öğretmenlerimize güçlü bir rapor sunulacak. Böylece eğitimde fırsat eşitliği daha güçlenecek.”
TEKNOLOJİ ÜRETEN ÜLKE OLMALIYIZ
Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi Tanıtım Programı’nda konuşan Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz hazırlanan bu belgenin her bir öğrenciye, öğretmene, aileye dokunacak unsurlar içerdiğini, somut bir rehber niteliği taşıdığını belirtti. Yılmaz, Türkiye’nin teknolojiyi tüketen değil, üreten bir ülke olması gerektiğini vurgulayarak şöyle konuştu: “Teknolojiyi tüketenler, yeni bağımlılık biçimleriyle karşı karşıya kalmak durumundalar ama üreten ülkeler etkin, güçlü ülkeler haline geliyor. Dolayısıyla bu mesajı da ben çok önemsiyorum ve milli eğitimde özellikle yapılan çalışmaların teknoloji üreten Türkiye hedefine son derece önemli katkılar sunacağına yürekten inanıyorum.”
